《表1 教师知识类型的常见词汇表达》

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《新疆民族初中英语教师知识结构模型对其信息提取能力影响的实证研究》

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研究者对教师专业知识的内容进行了调整，结合了L.S.Shulman（1987）认为语言教师需要七个方面的知识作为职业基础:1) 学科知识；2) 课程知识；3) 学科教学知识；4) 普通教育知识；5) 学生知识；6) 教育环境知识；7) 教育目的、宗旨及哲学渊源知识的研究成果，[8]将其概括为六个方面:1) 英语学科知识（English Content Knowledge）；2) 学科教学知识（Pedagogic Content Knowledge）；3) 课程开发知识（Curriculum Developing Knowledge）；4) 学习理论知识（Learning Theory）；5) 学习者知识（Learners’Knowledge）；6) 普通教育学知识（General Pedagogic Knowledge）。为了能够在知识分类时较为明确地作出判断，研究者通过语料搜集了每一类知识常见的关键词汇表达，见表1。