《表1 词汇广度知识的描述性统计》

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《词汇知识与英语写作水平之间的相关性研究》


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注:R=接受性词汇量P=产出性词汇量

为了分析学生的词汇知识现状,本研究对三类词汇知识(接受性词汇量、产出性词汇量及词汇深度)进行描述性统计(见表1及表2)。