《表2 男女生间隔排法：中学Arduino创客课堂环境新生态探微》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中学Arduino创客课堂环境新生态探微》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

小组成员分工根据成员的特长自主选定，在Moodle平台中填写“创客课堂项目小组任务方案”，任务明确后，不得随意更改个人任务。小组的分组方法是在Excel中进行的，拿到班级名单后按性别排序，添加一个辅助列，在辅助列中分别对“男”“女”性别进行奇数和偶数填充，如1、3、5……和2、4、6……再按辅助列进行升序排列，这样就实现了男女间隔，最后呈现给课堂中学生的为男女生间隔，且红色标记的为小组长，课堂座位的编排一目了然，实现了课堂纪律管理的以大化小，学生特点的相互补充，具体如表2、3所示。