《表3 专业发展评价体系》

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《专业化视角下高职辅导员考评体系研究》

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《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部43号令）明确指出辅导员职称评审标准单列、评审指标单列，以推动辅导员队伍的职业化、专业化发展，加强对辅导员的专业培养和学历提升，改变辅导员“无专业化的学科背景、无专业化的发展导向、无专业化的评价体系”的“三无”现状。为此，在辅导员考评体系中应该体现辅导员的专业发展，专业发展评价体系如表3所示。