《表2 应用雨课堂解决传统教学问题的情况》

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《雨课堂在“家具设计基础”课程教学中的应用——以西南林业大学为例》

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传统教学模式侧重一学期一评价，评价数据争议性较大。而雨课堂教学实行全方位过程性评价，学生对教学活动心中有数，教师对学生学习状况心知肚明。雨课堂解决传统教学问题的方法见表2。