《表1 我国现有的部分智慧教学平台或联盟》

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《雨课堂在“家具设计基础”课程教学中的应用——以西南林业大学为例》

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智慧教学作为智慧教育[1]6大主流业务之一，其建设与发展引人注目。自2003年教育部发布“教高1号文件”以来，高教智慧教学先后进行了“精品课”“精品开放课”及“精品在线开放课”的探索。其中的“精品课”因某些原因而未能达到当初精品课程高度共享的愿景，而“精品开放课”虽比“精品课”引用、共享效果可观，但仍未能有效提高课程被引频次。2015年教育部启动的“精品在线开放课”，很好地实现了课程共享。迅猛发展的“精品在线开放课”使高教领域涌现了“学堂在线”等各类平台以及“人人爱设计”[2]等490门首批国家级精品在线开放课程。我国现有的部分智慧教学平台或联盟见表1。