《表1 职校学生核心素养框架及要点》

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《“中国制造2025”视域下职校生核心素养框架及要素探析》

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经过比较研究和综合分析，依据《中国制造2025》战略对职业人才的需求，在借鉴2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果的基础上，将职校生核心素养分为职业技能、自主发展和社会责任三个维度，如表1所示。其中：职业技能包括创新、工匠精神、一专多能三个方面；自我发展包含自主学习、信息化、沟通与合作三个要点；社会责任涵盖绿色素养、国际视野两个方面。