《表3 不同组别学生对于流行病学学习的综合满意度比较[M (IQR) ]》

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《基于文献阅读的3W教学法在临床医学专业流行病学教学中的运用》


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研究发现试验组学生对流行病学的学习综合满意度和课终考试成绩均高于传统教学的学生(P<0.001)。