《表2 建模环节的实施过程》
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《教学科学原理视域下利用信息技术优化课堂教学——“单分子油膜测分子大小”的课例分析》
根据教学科学中“抛锚式”和“多媒体”的实证教学原则，促进学生的生成认知加工。表2所示为在“单分子油膜测分子大小”建模环节的实施过程。
| 图表编号 | XD00219324300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.10.01 |
| 作者 | 徐蓓蓓 |
| 绘制单位 | 上海市松江二中 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
