《表2 不同组别农村学生对计划影响自身学习和生长发育认识得分比较》

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《不同试点地区学生对农村学生营养改善计划的认知及满意度现状》

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注:部分调查项目存在缺项。

整体上学生认为“计划”为自己带来了积极的影响，94.5%的学生认为“计划”对自己的学习生活有帮助，96.1%的学生认为“计划”对自己的生长发育有帮助，91.7%的学生认为“计划”对自己的上课状态和学习成绩提高有帮助，80.8%的学生希望计划继续实施下去。学生对“计划”影响的认识得分中位数为20.0（18.0，20.0）分。其中国家试点地区学生比地方试点地区对“计划”影响的认识得分更高，不同性别和中小学学生之间对“计划”影响认识的得分差异无统计学意义。见表2。