《表1 两组实习生理论知识考核成绩与动手操作能力得分对比表》

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本次研究中,观察组中40名实习生在测评中,理论知识水平、动作操作能力成绩得分均高于对照组,且差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。见表1。