《表1 教师评分表：工匠精神融入高职课堂教学的实践探索——以汽车机电维修订单班人才培养为例》

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《工匠精神融入高职课堂教学的实践探索——以汽车机电维修订单班人才培养为例》

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课堂表现评估用以考核学生的出勤率、学习/实操态度、学习主动性和团队协作等方面能力，其主要目的是考评学生在日常生活学习中对工匠精神的践行程度。课堂表现评估由授课讲师对每一个学生进行打分后再进行小组互评，评分细则见表1和表2。