《表1 体操教学课学生恐惧心理的生理表现》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生体操学习中恐惧心理调查》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

恐惧心理作为一种负性情绪的表现形式，是个体对客观事物的态度体验及相应的行为反应。体操教学过程中需要使用各种器械，如:单杠、双杠、跳箱等来完成难度动作，其中有很多套路动作的完成需要改变学生身体的正常水平位置，这对学生的身体素质和心理素质要求较高，所以体操教学课上更容易产生独特的主观体验、外部表现和生理唤醒等一系列恐惧心理。在教学过程中学生产生恐惧心理时，容易出现呼吸加快、脉搏加快等生理唤醒，手心和额头出汗、四肢僵硬等行为外部表现，出现心慌、情绪低落、紧张等主观体验等情况。表1是体操教学课学生恐惧心理的表现。