《表2 对照班和实验班课堂闯关任务完成情况对比》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《云环境下游戏教学法在初中信息技术课中的应用——以《电子创意编程入门课》为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

笔者以初一（1）为对照班、初一（2）班为实验班进行横向对比实验研究。初一（1）班采用传统的游戏教学，初一（2）班采用基于云互动平台的游戏教学，两个班的闯关任务保持一致。通过对两个班学生提交任务完成情况进行分析，数据显示（如表2），对照班完成全部闯关任务的同学仅占12.5%，没有完成闯关任务人数占15%，而实验班完成全部闯关任务占52.5%，没有不参与闯关的同学。结果表明基于云互动平台的游戏教学学生参与度提高，并有效提高学生的学习效果。