《表1 数据结构“半翻转”课堂教学活动组织策略》

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《“半翻转”模式在高职“数据结构”课程教学中的应用》

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学生通过课外学习基本流程、简单算法，教师课内以知识点串联的方式讲授算法思想、流程的难点，完成一个完整算法的学习，最后通过小组探究、汇报交流等形式在同伴互助、教师引导下解决实际问题，完成知识内化与拓展。各种活动组织策略详细解释见表1。