《表1 课程过程化考核体系》

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《基于SPOC的C语言翻转课堂教学改革与探索》


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课程注重过程化考核,采取过程性评估和终结性评估相结合的课程考核方式,由平时成绩和期末考试成绩组成最终成绩。具体成绩计算见表1。