《表1《现代仪器分析》过程化考核评价体系》

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《混合式教学模式下包装专业理论课程过程化考核的探索》

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对于不同类型的专业理论课程，过程化考核指标会有一定的差异。比如《食品包装学》、《包装测试技术》这类专业应用型的理论课程，综合性考核可以以学术论文及论文答辩的形式进行评价，而像《包装机械》、《包装应用力学》此类涉及专业理论、原理、技术规范要求的课程，可以适当加大期末考试成绩所占的比例。