《表2 两组学生教学满意度的比较 (n)》

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《利用微信提升护理专业实习生带教质量的思考》


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对照组学生对教学方式的满意度为68.0%,研究组对教学方式的满意度为96.0%,研究组显著高于对照组,两组间比较具有统计学意义(P<0.05),具体见下表2。