《表2 两组学生教学模式满意度比较[n(%)]》
![《表2 两组学生教学模式满意度比较[n(%)]》](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YXXX202011005_01700.gif)
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
实验组学习积极性提升、独立思考能力提升、自主学习能力提升、拓展新的知识、解决问题能力提升、培养团队精神占比均高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。
| 图表编号 | XD00177761500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.01 |
| 作者 | 秦小英、王条敏 |
| 绘制单位 | 重庆医科大学附属永川医院药学部、重庆医科大学附属永川医院药学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 两组学生对教学模式在多个评价内容满意度比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZYJZ202012046_02100.gif)
![表2 两组学生教学满意度问卷调查结果比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XCYS202029088_01900.gif)
相关图表
- 《表2 两组学生对教学模式在多个评价内容满意度比较[n(%)]》2020.12.15
- 《表2 两组学生教学满意度问卷调查结果比较[n(%)]》2020.10.01
- 《表2 比较两组学生对于教学的满意度（n,%)》2020.11.11
- 《表2 两组学生的教学满意度比较(n,%)》2020.12.01
- 《表2 两组学生的教学模式满意度比较（n=57,n/%）》2020.06.01
- 《表2 两组学生教学满意度比较(n)》2020.07.01
- 《表2 两组学生教学效果满意度比较[n(%)]》2020.04.05
- 《表2 两组学生社区教学满意度比较[n(%)]》2020.08.01
- 《表2 两组学生对教学质量的满意度比较[n(%)]》2020.06.25
- 《表2 两组学生对教学总满意度比较[n(%)]》2020.06.05
- 《表2 两组学生对教学的满意度比较（n/%）》2020.03.01
- 《表2 两组学生教学满意率比较[n(%)]》2019.08.18
- 《表2 两组学生对教学的满意度比较 (n/%)》2019.07.01
- 《表2 两组实习学生教学满意度比较[n (%) ]》2019.02.28
- 《表2 两组学生对教学方法的满意度比较[n (%) ]》2019.06.15
- 《表2 两组学生对教学效果满意度的比较[n (%) ]》2019.06.28
- 《表2 两组学生对教学方法满意度比较 (n/%)》2019.02.10
- 《表2 两组学生对心电图教学满意度比较[n (%) ]》2019.04.30
- 《表2 两组学生对教学效果满意度比较[n (%) ]》2019.03.28
- 《表2 两组学生教学满意度的比较 (n)》2019.02.10