《表4 高师生无聊状态对学业兴趣和时间效能感间的中介作用的部分中介效应检验》

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《高师生无聊状态与学业兴趣﹑时间效能感的关系》

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根据温忠麟的中介效应检验程序，对变量进行回归分析，第一步建立时间效能感（Y）对学业兴趣（X）的回归方程，也就是将学业兴趣作为预测变量，时间效能感作为因变量进行回归分析；第二步建立无聊状态（W）对学业兴趣（X）的回归方程，也就是将学业兴趣最为预测变量，无聊状态为因变量进行回归分析；第三步建立时间效能感（Y）对学业兴趣（X）和无聊状态（W）的回归方程，也就是同时以学业兴趣和无聊状态为预测变量，时间效能感为因变量进行回归分析，见表4。