《表5 教师的行为层分析：基于四层次评估模式的中职学校校本培训的实效性研究》
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《基于四层次评估模式的中职学校校本培训的实效性研究》
行为评估分析考查受训教师在培训前后的行为变化，看看教师是否自觉熟练地将培训中学到的新知识、新理念、新技能应用到更广泛的教学实践中去。问卷调查结果见表5。
| 图表编号 | XD0034619700 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.01.15 |
| 作者 | 全胜、赵小红 |
| 绘制单位 | 长沙高新技术工程学校、长沙高新技术工程学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
