《表2 总方差解释：中职教师教学能力现状及其影响因素的实证研究——基于湖北省18所中职学校的调研数据》
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《中职教师教学能力现状及其影响因素的实证研究——基于湖北省18所中职学校的调研数据》
提取方法：主成份分析
为避免各制约因素之间存在相关关系使各变量之间信息重叠，笔者首先对问卷中12道影响类问题进行因子分析，分析后的因子负荷量及累积方差的结果解释见表2。
| 图表编号 | XD00145641900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.01 |
| 作者 | 胡净 |
| 绘制单位 | 石河子大学师范学院、襄阳市护士学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
