《表7 学生“化学键”三重表征概念理解维度情况比较 (N=30)》
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《基于FLOW MAP的“化学键”学习结果测查与多维评析》
基于对30名学生的访谈转录文本和纸笔书写材料分析，得出学生对三重表征的概念理解维度情况及比例，如表7所示。
| 图表编号 | XD0034343700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.10 |
| 作者 | 秦璐、陈晓娜、闫春更、周青 |
| 绘制单位 | 陕西师范大学化学化工学院、陕西师范大学化学化工学院、西北工业大学教务处、陕西师范大学化学化工学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
