《表4 注音对学生理解课文的帮助情况（N=134)》
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《二年级部编本语文教材助学系统使用情况调查——以河北永年县A小学为例》
由表4可知，有85名学生认为注音对其理解课文帮助不大，占比63.43%；另外，还有1.49%的学生认为没有帮助。可见，学生认为注音对理解课文帮助不大。
| 图表编号 | XD00112480400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.28 |
| 作者 | 马瑛、李林婧 |
| 绘制单位 | 文山学院教育科学学院、文山学院教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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