《表1 阅读书目简介：提高学生核心素养的自主阅读课堂评价研究》

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《提高学生核心素养的自主阅读课堂评价研究》

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影响阅读速度的因素有很多，比如阅读材料的难易度、阅读者的阅读习惯、词汇量和阅读能力等，提升阅读速度是一个从量变到质变的过程。学生通过填写有关所读书籍的信息（见表1），能对自己阅读的读物类型、读物长度、阅读速度和阅读偏好等有一个大致的了解。在一个阶段的自主阅读实践后，学生可以通过文章字数和阅读时间分析自己的阅读速度。