《表1 调查对象基本信息：基于大学生阅读素养调查的高校图书馆深度阅读推广研究》

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《基于大学生阅读素养调查的高校图书馆深度阅读推广研究》

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本文以太原科技大学师生为调查对象，发放问卷进行阅读素养调查，两周时间共计收到214份答卷。从调查对象的基本信息看，男女性别比例基本持平，年级以大一、大二为主（52.8%）、大三、大四其次（33.18%），专业以工科类为主（56.54%），均符合科大的实际情况，说明答卷的有效性比较强，详见表1。问卷调查结果分析如下。