《表2 调查对象阅读习惯:基于大学生阅读素养调查的高校图书馆深度阅读推广研究》

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《基于大学生阅读素养调查的高校图书馆深度阅读推广研究》


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98.6%的学生认为良好的阅读习惯对个人发展很重要,却只有64.49%的学生闲暇时间有坚持阅读的习惯,详见表2。认知与行动的偏差表明了学生阅读素养的执行能力有待提升。