《表3 实验前后实验班自主学习能力均值变化》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多维实践英语教学模式的实证性研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从表3可以看出两个实验班的自主学习能力相比实验前在各个方面均有显著变化。两个实验班共有11%和8%的增长区，其中自主学习行为增幅较大，其次是自我管理学习能力。这说明多维实践英语教学模式在培养学生自主学习能力方面效果良好。