《表4 大数据方法对学生英语写作动机影响t检验结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据方法对非英语专业学生英语写作动机及水平的影响研究——以“句酷批改网”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

根据大数据方法的应用维度，对两个班56名学生写作动机（成就动机和深层动机）调查结果的t检验结果（见表4）显示，实验班学生的平均值要高于控制班，且p=0.000<0.05，两者具有显著差异，说明大数据方法能增强学生写作的深层动机和成就动机。