《表3 六级作文主要错误统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大数据方法对非英语专业学生英语写作动机及水平的影响研究——以“句酷批改网”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

评分完毕后，我们对两个班作文中的主要错误进行了统计（表3）。主要从词汇（选词、拼写）、句子（结构、衔接）、语篇（连贯、逻辑、适切）等方面统计。卡方结果显示，实验班在语言基本应用方面的错误数明显小于控制班，且X2=32.357，p=0.000<0.05，两者之间有显著差异，这说明大数据方法的应用能明显提高学生的作文表达能力。