《表7 解释的总方差：高职学生学习力评价蛛网模型建立与初步运用——以海南部分高职院校学生为例》
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《高职学生学习力评价蛛网模型建立与初步运用——以海南部分高职院校学生为例》
提取方法:主成分分析。
然后采用主成分分析法，并进行最大方差法旋转，得到一个因子负荷矩阵（见表7），提取因子7个，累计解释的变异量为68.508%。
| 图表编号 | XD0031691900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.05 |
| 作者 | 黄小欧、庞学光 |
| 绘制单位 | 天津大学教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
