《表5 可靠性统计量：高职学生学习力评价蛛网模型建立与初步运用——以海南部分高职院校学生为例》

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《高职学生学习力评价蛛网模型建立与初步运用——以海南部分高职院校学生为例》

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用SPSS进行信度分析时，题项8、16相关系数（Corrected Item-Total Correlation）平均低于0.3，且将某一题目删除后ɑ值提高为0.976（见表5），因此删除此二题项。