《表3 学生对排球专项实习生教学满意度结果n=644》

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《体育教育专业排球专项学生教学能力的调查研究》

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注:标准差反映一个数据集的离散程度，标准差越小，离散程度越小。

学生对排球专项实习生教学能力评价结果如表3所示，平均分达到4.292，总体来看，结果比较满意。学生对实习生个人魅力的满意度最高达到4.740分，示范讲解有4.489分。一方面说明，实习生的示范动作较规范、讲解流畅，另一方面，实习对象与实习生年龄相仿，有共同话题，学生在心中也非常崇拜大学实习生。相对而言，课堂组织和课堂纪律方面得分较低，仅为4.020分和3.846分。可以看出，实习生对课堂的组织纪律能力还有所欠缺，稍显经验不足。