《表1 学生对综合实习教学环节设置各指标满意度》

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《植物保护专业课程综合实习模式的构建与效果评价》

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实践环节设置主要设计了时间合理性、教学条件实用性、内容系统性、专业联系度、工作技能性5个2级指标（表1），平均得分4.05，是5个1级指标中平均得分最高的。将非常满意和满意作为积极评价，把不满意和非常不满意作为消极评价（下同），统计显示，积极评价较高的是专业联系度指标（78.6%）和内容系统性指标（76.5%），说明实践活动充分考虑了本专业的课程学习和作物生长规律等，实践内容与专业学习联系紧密，充分利用了教学资源。