《表1 一班学生对综合式教学的满意度调查》

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《综合式教学法在中医院校诊断学教学中的应用》


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[人数(%),n=102]

对参与研究的197名学生进行不记名问卷调查,评价教学方法的认知度和满意度,2组问卷回收率均达到100%。从统计结果看,参与学生对综合式教学方法的认知度有了显著提高(表1),对综合式教学方法的总体满意度达到98%,比较讲授法教学方法的总体满意度达到87.4%(表2),经卡方检验,差异有统计学意义(P<0.05)。参与的课题研究的学生普遍喜欢综合式教学。