《表1 实习生对侦查业务各环节收获评价结果》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
| 图表编号 | XD00188405000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.01 |
| 作者 | 宋平、董杰、姜迈 |
| 绘制单位 | 中国刑事警察学院侦查与反恐怖学院、中国刑事警察学院侦查与反恐怖学院、中国刑事警察学院侦查与反恐怖学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 学生对翻转课堂各教学环节的评价[n=50（百分比，%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZHHU202009003_03900.gif)
相关图表
- 《表2 学生对翻转课堂各教学环节的评价[n=50（百分比，%）]》2020.09.20
- 《表4 申请人对指标“从函评意见中的收获”各档次评价所占百分率（%）》2020.10.25
- 《表6 被调查者对入库储存环节内部控制各因素的评价》2021.03.20
- 《表1 消耗性林木资产各业务环节的账务处理》2021.03.10
- 《表4 机械化程度对粮食收获环节的损失率的影响》2020.05.28
- 《表教学环节对毕业要求2 达成度的评价结果》2020.05.01
- 《表4 MBBS留学生对实习基本环节的满意度》2020.03.01
- 《表1 生产实习环节考核评价体系》2020.05.27
- 《表2 国内新闻工作各业务环节中人工智能应用的渗入度》2020.02.01
- 《表8 学生对顶岗实习收获满意度（%）概况》2020.03.15
- 《表2 追踪方法学实施前后检验前标本管理各环节评价结果等级比较（n=22)》2020.01.20
- 《表3 教育实习评价标准：职前教师教育实践环节实施标准研究》2020.01.25
- 《表1 学生对综合实习教学环节设置各指标满意度》2019.09.20
- 《表1 实习生评价体系：优化教育实习环节,促进体育实习生综合发展》2019.04.01
- 《表2 实习环节教学质量评价方法》2019.07.20
- 《表2 两组医学实习生对教学效果的评价结果比较[n (%) ]》2019.06.15
- 《表1 生产阶段各业务环节主要质量信息类型》2019.08.01
- 《表3 收获环节损失OLS模型与Tobit模型估计结果》2019.02.15
- 《表1 各环节职责描述：业务与空间检测并联协同的控规报审报批系统构建——以南京市为例》2018.12.25
- 《表3 实习生对带教老师满意度评价结果》2018.09.28