《表2 实习环节教学质量评价方法》

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《基于OBE理念的实践教学体系改革——以安全工程专业为例》

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在对实践教学质量进行评价时，目标达成度评价是核心和重点[9]。以我校安全工程专业毕业设计为例，毕业设计的成绩构成为指导成绩（10分）+中期考核（20分）+评阅成绩（20分）+答辩成绩（50分）。但毕业设计的目标是具备应用专业知识解决矿山复杂安全工程问题的能力；分析矿山复杂安全工程问题能力；进行煤矿“一通三防”系统的设计能力；设计中综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境因素；能够选择与使用恰当的技术、资源；合理分析、评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对健康和安全的影响，并理解应承担的责任；沟通交流能力；理解并掌握工程经济决策方法，并能在安全、矿业、建筑等多学科环境中应用等。上述毕业设计成绩构成显然与毕业目标不能很好地对应。为此，设计了如表2所示的实习环节教学质量评价方法。