《表1 各年龄段幼儿同伴交往活动次数分布和百分数》

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《建构游戏中幼儿同伴交往能力的观察研究》

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（1） 小班幼儿已经有固定、平行的玩伴，以自我为中心，同伴之间的交往开始发展。从表1对小班1800次的观察中，6类游戏出现的次数依次是:无所事事58次，占3.2%；旁观92次，占5.1%；单独游戏752次，占41.8%；平行游戏677次，占37.6%；联合游戏203次，占11.3%；合作游戏18次，占1%。前四种游戏都是无同伴交往的活动，说明小班幼儿已经有固定、平行的玩伴，以自我为中心，开始发展同伴之间的交往。