《表2 50名英语专业教师的翻译教材缺陷调查结果》

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《翻译能力的培养与大学英语教学关系分析》

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（2） 翻译教材较为落后。通过对50名英语专业教师翻译教材缺陷调查结果的观察发现，50名教师中，28%的教师认为，翻译教材的理论知识过于复杂。76%的教师认为，缺乏实践内容，为当前翻译教材中存在的主要缺陷。80%的教师认为，当前大学英语教学所使用的翻译教学，具有“与时代脱轨”的缺陷。详见表2: