《表4 50名英语专业教师的教学评价方法调查结果》
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（4） 信息反馈较为滞后。通过对50名英语专业教师教学评价方法调查结果的观察发现，100%的教师，教学评价方法均为笔试评价法。在各教学评价方法之中，占比最高。采用一对一口语评价的方式评价学生翻译能力者，占比为20%。而通过学生的课堂表现，评价其翻译能力者，仅占比16%。详见表4:
| 图表编号 | XD0025567900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.10 |
| 作者 | 周斌 |
| 绘制单位 | 浙江树人大学基础学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表4 30名教师对虚拟仿真实验的教学效果评价[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/XYZL202101008_03300.gif)
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