《表7 不同类型学校学生评教行为偏差影响因素均值的比较》

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《高校学生评教行为偏差影响因素的实证研究——基于制度分析的视角》

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注:√表示存在显著差异，×表示无显著差异。

以上方差分析只说明了学校类型对学生评教行为偏差影响因素会产生显著影响，但看不出这些影响因素在哪些学校类型之间存在显著差异或者差异更显著。因此，本研究还就不同类型学校进行了两两独立样本t检验。依据分析结果，表7比较了不同类型学校间各影响因素的均值并汇总了其差异情况。其中，将研究型大学对应的因子均值命为a，普通本科院校对应的因子均值命为b，高职高专对应的因子均值命为c。