《表3 前测成绩、教学方法与后测一的协方差分析结果Table 3 ANCOVA table of pretest scores, teaching method, and post-test 1》
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表3中，“教学方法=1.00”参数代表传统教学法与参照范畴项目学习法的差异；“教学方法=2.00”参数代表基于概念隐喻理论的教学法与项目学习法的差异；β值为0表示此参数为冗余参数，将被设为零。
| 图表编号 | XD0025148800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.09.30 |
| 作者 | 张晨晨、郭书法、甄长慧、汪田田 |
| 绘制单位 | 蚌埠医学院公共基础学院、蚌埠医学院公共基础学院、蚌埠医学院公共基础学院、蚌埠医学院公共基础学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
