《表1 电子阅读研究单：“互联网+微写作”的教学新探索——以“学写毕业赠言”为例》

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《“互联网+微写作”的教学新探索——以“学写毕业赠言”为例》


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教师以电子阅读研究单（见表1）为活动目标，引导学生对比阅读两则文本片段。

图表编号XD00229504600    严禁用于非法目的
绘制时间2020.11.10
作者张卫
绘制单位华南理工大学附属实验学校小学部语文科
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