《表1 绘画过程中小学生脑电水平统计表》

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《VR沉浸式环境对小学生创造力激发的效果研究》

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注：*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001

为了解两组学生在实验中创造力的激发程度，本研究采集了其在实验过程中的脑电水平（electroencephalogram，EEG），并采用独立样本t检验方法对其差异进行了统计，统计结果如表1所示。