《表1 平台活动权重：高职院校“私人订制”式教学模式研究——以《电子商务基础与实践》课程为例》

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《高职院校“私人订制”式教学模式研究——以《电子商务基础与实践》课程为例》


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权重设计，根据学生素质情况及课程各环节难易程度设置权重，如表1所示为云班课平台的权重设计。

图表编号XD00229186900    严禁用于非法目的
绘制时间2020.09.10
作者朱海静
绘制单位南京信息职业技术学院
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