《表2 学前教育专业学生教师职业认同的相关性分析》

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《学前教育专业学生教师职业认同现状调查——以新疆师范高等专科学校为例》

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注：**p<0.01；*p<0.05。

用皮尔逊相关检验对教师专业认同各分量表进行分析，结果如表2所示。职业意志、职业期望、职业认知、职业行为、职业情感之间正相关显著。同时能够说明本研究问卷具有比较好的效度。