《表3 幼儿教师师幼互动质量的职业背景变量差异（n=144)》

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《幼儿园师幼互动质量与本科实习生师德意识的关系研究——以绵阳市十所幼儿园为例》

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附注a：*表示p<0.05，*在0.05级别（双尾），相关性显著；**表示p<0.01，**在0.01级别（双尾），相关性显著

对幼儿教师师幼互动质量的幼儿园性质、班级幼儿人数、园所级别、幼儿园所在地进行差异分析，结果如表3。