《表1 课程学习情境：基于工作过程的“电能计量”课程开发》

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《基于工作过程的“电能计量”课程开发》

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根据“电能计量”课程的特点和教学内容的需要，按照不同的功能模块，设计了如下几个学习情景：电能表的认知和校验、互感器的认知和校验、电能计量线路的装接、电能计量装置的故障排查。每个学习情景根据教学需要，又分解为几个子情景，如表1所示。