《表1 课程目标详细内容：工作过程系统化理念下应用型本科课程开发与实践》

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《工作过程系统化理念下应用型本科课程开发与实践》

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本文通过对6家自动化企业的4大类相关岗位，主要包括设备维护保养、产线升级改造、系统集成调试和新产品（技术）研发，共25个岗位展开调研、归类与总结。分别依据公司人才素质要求、岗位要求及岗位特点归纳提炼出该课程的能力目标、知识目标与职业素养目标，具体内容见表1所示。