《表1 德语阅读翻转课堂趣味性调查（总人数为56)》

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《基于SPOC的德语阅读翻转课堂模式探索》

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实验结束后进行问卷调查。调查结果显示：（1)67.8%的学生认为这种新型课堂模式很有趣，能调动他们参与课堂的积极性。（2)75%的学生认为音画视频对新型课堂模式趣味性的体现有重要作用。通过访谈，笔者得知，音画视频能使学生对知识的掌握更形象。但音画视频的总体时间不能过长，否则学生的注意力容易漂移，这对教师的信息处理技术提出更高要求。（3)68.7%的学生认为线上交流区这一模式能使课下学习时间得到更有效的利用。数据显示，学生线上视频学习时间全部超过50分钟，线上交流区逗留时间平均超过14分钟。部分学生提出“在线上交流区中增加表情包”的建议，以提升交流趣味性。调查结果如表1所示：